工程技术人才在经济社会发展中的地位日益凸显。为了培养更多高素质工程技术人才，我国启动了卓越工程师计划。本文将从卓越工程师计划的背景、目标、实施策略等方面进行探讨，以期为我国工程技术人才培养提供有益借鉴。

一、卓越工程师计划的背景

1.国际竞争加剧

在全球化的背景下，国际竞争日益激烈。我国要想在国际舞台上立于不败之地，必须拥有一批具有国际竞争力的工程技术人才。

2.产业结构调整

近年来，我国产业结构调整步伐加快，对工程技术人才的需求不断增长。现有工程技术人才培养模式难以满足产业发展需求。

3.人才培养质量有待提高

我国工程技术人才培养过程中，存在一些问题，如重理论轻实践、重数量轻质量等。这些问题制约了我国工程技术人才的培养质量。

二、卓越工程师计划的目标

1.培养高素质工程技术人才

卓越工程师计划旨在培养具有国际视野、创新精神和实践能力的工程技术人才。

2.提高工程技术人才培养质量

通过改革工程技术人才培养模式，提高人才培养质量，为我国经济社会发展提供有力支撑。

3.推动工程技术教育改革

以卓越工程师计划为抓手，推动工程技术教育改革，提高教育质量。

三、卓越工程师计划的实施策略

1.加强校企合作

充分发挥企业优势，与企业共同制定人才培养方案，实现人才培养与企业需求的紧密结合。

2.改革课程体系

优化课程设置，强化实践教学，注重培养学生的创新能力和实践能力。

3.提升教师队伍素质

加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力，为培养高素质工程技术人才提供有力保障。

4.加强国际合作与交流

借鉴国际先进经验，开展国际合作与交流，提高我国工程技术人才培养水平。

卓越工程师计划是我国工程技术人才培养的重要举措。通过实施卓越工程师计划，培养更多高素质工程技术人才，有助于提高我国工程技术人才的竞争力，推动我国经济社会发展。在新时代背景下，我们要紧紧围绕卓越工程师计划的目标，深化改革，不断创新，为我国工程技术人才培养事业贡献力量。